Stili e strategie tra apprendimento e insegnamento Luciano Mariani, Milano (*)
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Stili e strategie tra apprendimento e insegnamento Luciano Mariani, Milano (*) |
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Learning Paths - Tante vie per imparare è un sito dedicato in modo specifico alla ricerca e alla didattica per la promozione dell'autonomia dello studente, con particolare riferimento all'apprendimento delle lingue straniere, ma con ampie opportunità di lavoro trasversale. E' mia convinzione che l'autonomia sia un processo continuo di auto-scoperta, in cui insegnanti e studenti sono invitati ad esprimere e scambiarsi pensieri e sentimenti su ciò che stanno imparando e su come stanno imparando. Learning Paths - Tante vie per imparare si propone di sostenere questo processo di auto-scoperta mettendo a disposizione materiali e riferimenti. Le pagine di Attività didattiche offrono suggerimenti per attività individuali e di gruppo. La sezione Autoformazione raccoglie spunti di riflessione, di indagine e di intervento da utilizzare individualmente o in gruppo. La sezione Contributi teorici comprende alcuni dei lavori che ho pubblicato sulle tematiche di questo sito. Questionari e inchieste fornisce strumenti di immediato utilizzo per esplorare vari aspetti del rapporto apprendimento/insegnamento. Il sito offre inoltre selezionate Bibliografie, un piccolo Glossario di consultazione veloce e Collegamenti ad altri siti dedicati in modo specifico ai temi delle strategie, degli stili e dell'autonomia. Se conoscete almeno un po' l'inglese, consultate anche la sezione inglese, che raccoglie molti materiali diversi rispetto alla sezione italiana. Potete contattarmi per posta elettronica. Grazie e buona navigazione!
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Sono un insegnante di lingua inglese, consulente, formatore e autore di materiali didattici. Ho pubblicato numerosi contributi sui temi dello sviluppo delle abilità di studio, degli stili e strategie di apprendimento e dell’autonomia dello studente, e sono autore di materiali a carattere trasversale come Study Skills through English (1987), Strategie per Imparare (1990, 2° ed. 1996), Portfolio (2000), pubblicati da Zanichelli, Bologna, e di La motivazione a scuola. Prospettive teoriche e interventi strategici (Carocci Faber, Roma 2006). Sono coautore di Stili, strategie e strumenti nell'apprendimento linguistico. Imparare a imparare, insegnare a imparare (RCS-La Nuova Italia, Milano-Firenze 2002), Il Portfolio a scuola (Zanichelli, 2004) e Il Portfolio delle lingue (Carocci, Roma 2004). Sono coautore di grammatiche e di corsi di lingua inglese, tra cui, nelle Edizioni Longman, Harlow, English Grammar for Communication (1988), Flying Start (1987, 2° ed. 1992), Go for It! (1996, 2° ed. 2001) e Album (2003), e, nelle Edizioni Zanichelli, Bologna, Grammatica Inglese della Comunicazione (1984, 2° ed. 1989), Choices (1991, 2° ed. 1996) e On Target (2002-2003, 2° ed. 2006). |
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