Stili, strategie e motivazione tra apprendimento e insegnamento

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La motivazione a scuola

 Le convinzioni di studenti e insegnanti

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DOCUMENTARE E AUTOVALUTARE LA COMPETENZA COMUNICATIVA INTERCULTURALE:

L’ESEMPIO DEL PROGETTO “CROMO” 

La dimensione nascosta della competenza:

le convinzioni di studenti e insegnanti a confronto

Ciò che pensano studenti e insegnanti della natura di ciò che si studia, dei modi di imparare e insegnare, e di se stessi in quanto discenti o docenti, condiziona in modo cruciale le intenzioni, le decisioni e i comportamenti. Questa ricerca aiuta ad esplicitare e confrontare le convinzioni degli studenti e dei loro insegnanti.

Abilità di studio

Autonomia

Comp. interculturale

Compet. strategica

Competenze

Convinzioni

Differenze individuali

Diversità culturali

Dominanza cerebrale

Insegnare a imparare

Intelligenze multiple

Motivazione

Portfolio

Prendere appunti

Saper apprendere

Stili apprendimento

Stili cognitivi

Stili e culture

Stili e modalità

Stili e strategie

Stili e tecnologie

Stili di insegnamento

Strategie

Strategie-deduzione

Strategie-induzione

Trasferimento

Sapersi autovalutare:

una competenza da costruire

Bibliografie          Collegamenti

Aggiornamenti ... e nuove proposte

Strategie  per  imparare

Attività ed esercizi alla scoperta di un metodo di studio

• le strategie di base per una lettura più efficace
• la lettura per lo studio
• le tecniche e gli strumenti per prendere appunti
• la lettura e la costruzione di tabelle, grafici e diagrammi
• le strategie di documentazione e consultazione
• le strategie per l'uso dei dizionari
• ... e molto altro

Il corso di abilità di studio e strategie di apprendimento ora disponibile integralmente online su questo sito

  Le diversità culturali negli stili cognitivi e comunicativi:
dal conflitto al compromesso alla sinergia

Competenza strategica e interazione orale

Sviluppo dell'interlingua e strategie di comunicazione: alcuni spunti per interventi didattici

Vai all' Introduzione

Il Portfolio a Scuola

Una proposta operativa pluridisciplinare

Perchè un portfolio, a scuola, oggi?

Valenze pedagogich e implicazioni didattiche di un portfolio

Sapersi autovalutare: una competenza da costruire

Bibliografia e sitografia

Questionari - Nuove versioni aggiornate

Dagli stili di apprendimento agli stili di insegnamento

Questionario sugli stili di apprendimento della lingua straniera

Questionario sulle preferenze di stile cognitivo

 ... e se sai leggere un po' di inglese ...

Learning strategies: bridging the gap between competence and process

A Powerpoint presentation with notes for reflection and discussion

 Learning styles across cultures

Powerpoint presentation with full text or text only

Strategic competence

Motivation

Beliefs about reading

Classification strategies

Error correction

Language and learning awareness

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www.learningpaths.org          Luciano Mariani, Milano